Трактор для читеров

Вот это очень интересная история. Чтоб вам не гулять по ссылкам, привожу текст полностью:

Сегодня в Санкт-Петербурге дети писали районку (муниципальный этап) по математике. В отличие от всех прошлых лет и в силу специфики момента, — большая часть детей писала его в свободно-безнадзорном режиме. Попросту говоря — можно было гуглить.

Как несложно догадаться, уже через 10 минут после старта олимпиады некоторые условия задач появились на znanija.com или как там эта помойка зовётся. С мольбой «помогите решить» и, естественно, без указания источника задач.

Примерно через минут 20−30 ко всем «уплывшим» задачам на том же ресурсе появились и вполне разумные решения. И это было бы очень грустно, если бы не два общих свойства этих решений: все они были написаны членами жюри (авторами задач и составителями вариантов) и все они были неверными.

А вот теперь мы с нетерпением ждем второго акта марлезонского балета — дисквалификации всех участников, в чьих работах будут найдены эти решения.

Константин Кноп

Я, признаться честно, понятия не имею, кто такой Константин Кноп, и никогда не писал региональный этап олимпиады по математике (зато писал другие). Но ситуация крайне любопытная. В краткосрочной перспективе особо хитрые (или уже нет? смотреть ответы в интернете — в 2020 году не хитрость?) школьники будут, конечно, повержены. Но с другой стороны, через год эти же самые школьники учтут свою ошибку, просчитают, как её не допустить, и выйдут из похожей ситуации уже другим путём, переиграв, несомненно, составителей.

Читеры выйдут на уровень выше, а участники, которые добросовестно готовились, останутся на том же месте. Некоторых из добросовестных ситуация этого года мотивирует, а некоторых — демотивирует. И вот я бы на месте организаторов прямо взял и вне зависимости от ситуации с ковидом в следующем году разрешил бы писать региональный этап как в этом году. И посмотрел, что будет. По-моему, если кто-нибудь напишет на этот счёт диссертацию (или хотя бы хорошую научную статью), российская наука скажет спасибо.

Разумеется, участники не должны знать, дадут ли им пользоваться гуглом, до начала олимпиады.

«Сто семнадцать и два» |

Образованию — трындец

Я у себя на радио каждую среду режиссирую программу четырёх старшеклассников о проблемах в образовании. Они из разных городов — из Москвы, Питера и Сочи. И из этой программы я делаю вывод, что образованию — трындец.

В прошлый раз они полчаса обсуждали школьное оборудование, как-то мебель, школьные доски и компьютеры, и к концу всплыл инсайд, что в региональные школы поставляется исключительно оборудование, списанное из Москвы. А сейчас ведущая из Сочи рассказывает, что сдаёт ЕГЭ по литературе, но не думает, что её будут готовить в школе, потому что из её класса литературу сдают два человека, а если попросить учительницу подготовить — она начнёт упираться, потому что для этого ей придётся приходить на работу в выходной.

Ну, и там почти вся программа из такого состоит. Программа прекрасная. А образование — наоборот.