экзамен4

IELTS

Может быть, читатели этого блога уже догадались, что я знаю и люблю английский язык. Единственным документом, который это подтверждает, до 2021 года был сертификат московских госкурсов ИН-ЯЗ, в котором написано, что я прошёл обучение в объёме 120 (сто двадцать) часов по дополнительной общеобразовательной программе «английский язык III уровень» и сдал устный экзамен на соответствующую оценку. Эта волшебная корка заверена круглой печатью и двумя подписями, но абсолютно бесполезна, ибо уровни Intermediate, Upper-Intermediate и Advanced международное сообщество понимает, а загадочный третий — вряд ли.

Весной мне срочно понадобилась настоящая бумажка (окончательная, фактическая, броня!) Для чего именно она мне понадобилась, вы догадаетесь позже. Третий уровень в корке не годился, нужен был результат международного экзамена — либо IELTS, либо TOEFL. Я сдал IELTS и сейчас буду вкратце рассказывать, как.

Как →

ЕГЭ-уведомление

Сейчас будет оч-ч-чень необычная для этого блога рубрика «Критика российской системы образования» в оч-ч-чень необычном для этого блога формате «вопрос-ответ».

Перед началом периода сдачи ЕГЭ в школе выдают уведомление о том, что ты зарегистрирован, числишься в списках и если придёшь на экзамен, тебя пустят (или нет).

Продолжить чтение →

My unconscious English exam

В этом году мой каникулярный июнь каждый понедельник и четверг прерывался занятиями по английскому на госкурсах «Ин-Яз».

Был бы у меня Лайфлист, как у Вани, одним из первых пунктов в нем было бы овладение английским на уровне Advanced. Но поскольку Лайфлиста у меня нет, приходится довольствоваться устным целеполаганием. Оно, кстати, работает не хуже. Потому что сегодня я успешно сдал экзамен на уровне Intermediate.

Экзаменатор говорил так, будто ему не хватало дыхания. Чтоб понять хотя бы общий смысл фразы, нужно было сидеть и хлопать глазами секунд пять. Впрочем, так было на первых порах, а после пятого вопроса мне стало хватать четырех секунд. Стабильность — признак мастерства.

На устные вопросы я отвечал по принципу «два междометия на одно слово». Потому что основная сложность — не говорение. Основная сложность — «keeping the conversation going» — поддержание разговора. Молчать нельзя. А все время говорить умные и полезные вещи — трудно. Приходилось выкручиваться. На вопрос «What about your ration?» (Что входит в ваш рацион?) я ответил «мюсли, фрукты и пельмени». Какая, к черту, разница? Главное — ответить.

You may say complete rubbish but say that rubbish in English.
(Вы можете говорить полнейшую ерунду, но говорите ее на английском.)

Преподаватель

Итог — заслуженная «6» «5».

Хвала Госкурсам «Ин-Яз», короче говоря.

ЕГЭ, великий и ужасный

В этом году мне выпала честь сдавать ЕГЭ по базовой математике. Товарищи из Минобра предложили сдать конкретно этот экзамен в 10-м классе, а не в 11-м. А я согласился: быстрей начну — быстрей закончу.

Впечатления двоякие.

С одной стороны, инициатива хорошая. Нет, серьёзно. Если не заниматься ерундой, всё, что нужно для экзамена, можно выучить за десятый класс. В итоге, если сдать (а чтоб не сдать, нужно быть прожженным гуманитарием или клиническим дебилом) это даст разгрузку в 11-м, да еще и покажет, что там происходит вообще, на этом басурманском экзамене. Полезно.
Но есть, как обычно, и другая сторона аттестата. И это не касается программы экзамена, потому что я, в отличие от многих, считаю, что она вполне удобоварима — в конце концов, у меня есть одноклассница, завалившая репетицию этого экзамена с теми же заданиями, которая классно рисует и не менее классно пишет — тот самый прожженный гуманитарий, короче.

Речь о системе проведения ЕГЭ.

Судите сами.

С собой на экзамен нужно взять паспорт, черные гелевые ручки, побольше, и приглашение на экзамен, кое есть лист формата А4 с указанием паролей и явок. Окей. Но! С собой на экзамен приглашение брать нельзя, нужно сдать сопровождающему. А нафига его тогда вообще брать-то, а?

На входе в ППЭ (пункт проведения экзамена; the more abbreviations, the better) нужно снять обложку с паспорта и тоже сдать. Не, ну а че? А вдруг у меня шпаргалка в ней спрятана? Я ж не буду, например, стикер в паспорт вклеивать и списывать с него, нет. Я все спрячу в обложку.

Сдача мобильников и ключей — дело само собой разумеющееся. Здесь — никаких возражений.

Металлоискатели, перемещение по ППЭ только в сопровождении сопровождающего, вскрытие конвертов с бланками и заданиями строго в 10:00 по часам в аудитории (тоже непонятно: в моей аудитории они спешили на три минуты — а какой тогда смысл, в один момент все равно все не вскроют) — короче говоря, все как обычно. Вопрос «зачем все это» — надо думать, риторический. Ибо никто из организаторов не сможет дать на него четкого и логичного ответа, не допускающего контраргументов.

Лучше всего, пожалуй, ЕГЭ описывает мой диалог с сопровождающим после того, как меня, всё сдавшего, взяли под белы рученьки и буквально до него довели. Мне нужно было взять из раздевалки сумку и, пардон, зайти в популярное место.

— Как думаете, пустят?
— Ну, наверное, все же мы люди.
— На ЕГЭ? Не факт…

Где чья реплика, думаю, сами догадаетесь.